为缓解学生压力和负面情绪，切实提高学生心理健康素质，艺术与设计学院立足艺术专业特色、发挥学生特长，开展主题为“以艺绘心，赋能成长”的心理健康教育系列活动，学生踊跃参加，共同营造团结、互助、和谐的校园氛围。
用艺术创意展现内心、传递爱心，开展“以心执笔，画解心情”服装绘制活动。
“以画笔为媒，展现内心世界；以色彩为介，传递温暖爱心。”这是“以心执笔，画解心情”服装绘制活动的现场，学生们自由组成两人一队，领取需要的工具和颜料，在服装上自由绘制喜欢的图案，从构思、勾线到着色，参与者发挥自身专业设计能力与创新思维，使简单的T恤变得各具特色，将一件件衣服在这特殊的一天赋予不同的内涵。作品《小王子》展现了学生对爱的理解“爱不需要你与众不同，但因为我爱你，所以你变得与众不同”；《蝴蝶繁花》则体现了创作者想要传达“繁花似锦觅安宁，淡云流水度此生”的人生态度。绘制结束后，学院将所有衣服挂于教学楼门前进行展览和义卖。
助力大学生心理健康发展，开展“聆听心声，述说心语”音乐心理团辅。
在压力大、伤心难过的时候，你会采取什么方法舒缓呢？是运动还是倾诉？那你知道音乐对情绪的影响吗？你会用音乐调适情绪吗？5月23日，学院开展“聆听心声，述说心语”音乐心理团辅，20名学生围成圆圈状，在张恬老师的引领下，在音乐的旋律中完成一系列探寻自我、表达内心的活动。此次活动通过音乐的形式缓解学生焦虑情绪，用音乐疗愈、灌溉大学生的心田，为缓解大学生心理压力提供了多样化途径。
营造互助氛围，开展“春日来信，即刻温暖”匿名书信交换活动。
《望远能知风浪小，凌空始觉海波平--致有目标、有担当的大一新生》，这是“春日来信，即刻温暖”匿名书信交换活动中，学院教学副院长丁南给大一学生的回信，信中对大一学生提出的“迷茫”这一困惑做了详细解答，从大一学习生活的特点，到怎样养成良好的学习、生活习惯，再到怎么样学习设计类专业，全方面解答学生困惑，回应学生期待。这封信是“春日来信，即刻温暖”匿名书信交换活动的一个缩影，此次活动共收到86封信，信中有关于友情或爱情上的烦恼、学业带来的焦虑，以及对自我的怀疑否定等问题，学院组织参与者互换信件，由老师和同学对信件进行回复，为参与者信中烦恼提供建议、做出祝福。春意款款，海风吹过校园带走烦恼；封封书信，字里行间的温柔温暖艺院学子。
艺术与设计学院高度重视学生心理健康教育，一直以来将心理健康作为学生素质培养的重要内容，恰逢心理健康月契机，学院立足艺术特色，将美育与心育相结合，组织举办形式多样、内涵丰富的心理健康教育活动，促进学生心理健康发展。
（撰稿：张薇薇；审核：徐佐君）
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