2024年我在艺术与设计学院党政领导班子的领导下，广大教师及行政、学生工作各部门的支持下，带领全科室的七名教师圆满的完成了学院的本科教学、科研、图书资料、研究生培养的基础管理和服务师生工作，完成了对接部门和学院党总支及行政安排部署的各项工作，具体情况汇报如下：

一、 加强政治理论学习

1、一年里我注重政治理论学习，学习中原原本本研读党的二十大报告和党章，认真领悟党的二十大提出的新思想新论断、作出的新部署新要求，把党的二十大的部署和要求落实到本职工作中。认真学习贯彻党的二十届三中全会精神，响应总书记的号召：牢牢把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义，牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务，牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求，牢牢把握团结奋斗的时代要求。把思想和行动统一到党的二十大精神上来，把智慧和力量凝聚到党的二十大提出的目标任务上来。

2、在学习方式上主要做到集体学习和个人学习相结合，充分利用集体活动和支部日常学习的机会，一边总结以往的学习心得，一边继续深入学习党章、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想。积极参加支部组织的每一次实践活动，珍惜每一次学习机会。

二、 加强师德师风建设

不断研读《高等学校教师职业道德规范》和《新时代高校教师职业行为十项准则》，时刻不忘立德树人的根本任务，弘扬高尚的师德师风，弘扬高尚的师德师风是中华民族的优良传统。教育与师德是相辅相成的，只有高尚的师德才能打造优质的教育；师德与师风是紧密相连的，只有高尚的师德才能形成良好的师风；爱学生，只有爱学生的人，发自内心的去引领才能教育学生。教师应用自己博大的胸怀去关爱每一位学生，教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生。每一位学生有他自己的人格，都渴望得到老师的关爱和理解，也希望得到老师的尊重和肯定。同时我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。作为管理岗位上的教师也要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

三、 高质量、高效果的完成教学科研管理工作

1、审核评估工作：审核评估是近几年来酝酿的一项涵盖各个教学环节和所有师生员工的大事，我作为学院与校级各部门及评建办公室间的联络员，主要完成了以下任务：

（1）上传下达有关评估的文件学习和任务完成情况

（2）协助领导完成学院自评报告

（3）收集和整理实践教学资料

（4）做好材料调阅的准备、模拟和正式调阅各个环节的工作，协助教师整理和上传教学资料。

2、实践教学管理工作：组织编制实验教学计划、核对实践教学工作量。协调安排实践教学课程，根据学生需求适当调整变更实践教学计划。协助实验室完成相关的实验教学任务。 组织完成毕业设计的教务系统、知网系统、全国本科毕业论文抽检信息平台相关阶段的数据上传和师生用户名和权限的维护及相关使用过程中问题的咨询答复和相关功能的实现。组织毕业论文指导教师完成了教育部本科论文抽检专家库专家遴选应报尽报工作，对上传专家的信息进行多次补充和完善。完成全国本科毕业论文抽检平台的后续跟踪工作。组织系部实习归来当月填报全国大学生实习公共服务系统，根据纸质培养方案转化填报系统培养方案并按照系统要求向系部普及填报规范和初步审核系部填报实习内容，督促将规定范围的实习一个不漏的填报和修改以确保通过各级审核。

3、项目管理工作：主要组织申报教育部产学研合作项目的申报和结题，本年度有一项已经通过立项，以往年度结题四项，推进以往年度课题进行进度，争取早日完成课题建设任务。本年度组织学生申报创新创业项目60项，其中22项由学校推荐参评省级和国家级，获批4项国家级3项省级课题，在上级部门限定的两周内完成了大量的申报和结题，离不开领导和老师们的支持，将一名项目小白培训成能在校级大创系统申报项目的创新创业达人的过程中我和同事们一起付出了大量的心血和时间，由于项目覆盖面足够大，也在学院上下掀起了一阵申报和研究的热潮。

4、课程评估和高等教育质量监测国家数据平台数据填报：我院今年组织了三门课程参与学校的课程评估，组织人员参加学校向参与的老师做的培训项目。组织各专业如期完成专业培养报告。在高等教育质量监测国家数据平台数据填报工作中注意分工协作，将工作分为负责管理工作的教师按照对接部门进行数据收集和填报，各系部负责人根据专业规范和相关要求负责数据整合的两条线进行，为学院领导的最终审核提供了充分的素材。

四、 协调部门内部工作

科室工作分为教学管理、科研管理、研究生管理、实验室管理等，人员和工作有分工又有交叉，我充分调动每一个成员的主管能动性，一年里通过大家的共同努力，基本做到事事有落实，事事有回应。

五、 协助和支撑学院整体工作

以学院的党政工作要点为导向，协助党政领导对教学秩序的维护和突发事情的处理。如实反映新出现的教学管理状况，做出充分调研和合理化建议，为领导决策提供有力支撑，在自己的认知范围内积极进言献策，积极推进学院工作。

2024.12.23