（转自科技处通知）
第三十四届全国高校哲社科研专题研讨会
----课题申报选题论证能力提升与申请书点评会
暨第二十一期高水平论文写作与发表能力提升研修班
2015年6月26-28日 北京
通 知
各有关单位：
为帮助高校教师及时了解课题申请要求，提升选题论证水平，减少立项前的申请次数和时间消耗，作为教育部直属单位的培训部门，从2008年至今，我们已举办了三十余期科研专题研讨会，往年共有来自全国高校（主要为地方高校）的2256名学员参加研修。截至目前，已有669名学员成功申请到国家级和教育部课题。仅2014年新公布的课题立项名单中，就有72位学员申请到2014年度国家社科基金年度项目，29位学员申请到教育部人文社科一般项目，研修班已取得显著成效。
在目前的考核评价机制下，论文写作和投稿消耗了高校教师大量时间和精力。有些教师由于不清楚各家期刊的定位和选稿要求，导致盲目投稿的成功率非常低；而很多期刊在海量的来稿中却选不出多少满意的论文，有时不得不去约稿。目前作者与编者间信息不对称的现象很突出。我们发挥主办的两报四刊的资源优势，联合期刊界同仁，近年来举办了多期核心期刊论文写作和发表研修班，搭建了作者和主编直接互动交流的平台。学员的论文经推荐在主讲嘉宾所在期刊发表的成功率为36.12%，研修班取得了显著成效。根据需求，我们又组织了本期研修班。
往届学员成功立项和在主讲嘉宾所在期刊发表文章名单见附件。为帮助准备申请2015年度全国教育科学规划课题和2016年度国家社科基金、教育部人文社科课题的高校教师提升课题申报质量，切实提升高水平论文发表的成功率，应需求，我们决定举办“第三十四届全国高校哲社科研专题研讨会----课题申报和高水平论文发表能力提升研修班”。会议还将安排学员与参加“第十期社科期刊骨干编辑选题策划能力提升研修班”的编辑面对面交流，提供供需双方面对面交流的平台。
望各高校积极组织骨干教师研修学习。 现将研修相关事宜通知如下：
一、主讲内容
1.如何切实提升全国教育科学规划2015年度课题申请的质量；
2. 课题申请书填写的要求和术语内涵的准确界定,课题设计须注意的十个关键性因素;
3.国家哲学社会科学基金2016年度各类项目选题和论证应注意的系列问题；
4.教育部人文社科2016年度各类项目选题和论证应注意的系列问题；
5.地方院校和高职高专院校教师申报国家级和省部级课题应注意的系列问题；
6.往年课题申请成功和失败的部分典型申请书展示和点评。
7．高水平学术论文的内部结构、外部规范和逻辑要求；
8．教学科研成果的凝练与核心期刊论文的选题；
9．核心期刊选稿特点、审稿标准和投稿注意事项；
10．《新华文摘》、《人大复印报刊资料》等文摘刊物选文标准及投稿策略；
11. 与核心期刊主编或编辑有效沟通的方式和技巧。
二、主讲专家
届时将邀请教育部社科司、中国教育科学研究院、中央党校科研部、文化部科教司等课题主管单位相关部门的领导和项目评审资深专家莅会，围绕上述内容作专题报告，并与学员深入交流。
三、研修特色：及时 权威 辅导 实效
四、提示事项
1.学员可带上本人的课题申请资料，我们将安排有关主讲专家免费指导。
2.请准备两张1寸免冠照片，报到时交到会务组，以办理研修证书。
五、研修时间：2015年6月26-28日。26（周五）全天报到。27-28日开会。
六、研修地点：北京天安门广场南侧的京泰龙酒店（具体位置和乘车路线请见附件）。
七、参会费用：1200元/人。 食宿可统一安排，费用自理。
八、联系方式
通讯地址：北京海淀文慧园北路10号教育部中国教育报刊社大楼206室
报名邮箱：jybpx@vip.126.com 微信号：1761662511 QQ号: 1761662511
电话010-52802088（兼传真），52802086，82296488，13910858692，18813012852
联系人：王老师 高老师 徐老师
查询网站：www.cepaedu.cn
教育部中国教育报刊社培训中心
2015年5月18日
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